Category: дети

я

Страсти по смартфону

У нас в Беларуси после прогремевшего на всю республику инцидента в гомельской школе разгорелись нешуточные страсти по смартфону. Указ о запрете мобильников во время занятий есть, но активно его выполнять взялись сейчас. Родительская общественность разделилась надвое.
Вот некоторые мнения. на сайте  Ребёнок BY: https://rebenok.by/

Тамара Лисицкая: «Через 50 лет никто телефоны уже точно никуда сдавать не будет»

— Школьный вайбер разрывает темой принудительного отъема мобильников на время занятий. Сижу, думаю. Плюс на минус.
 Минус (первый по популярности в обсуждениях):
Телефон денег стоит. Материальная ценность. Кто будет возмещать убытки, если что? Учителя отвечают, что телефоны будут лежать в коробке под замком. Ну, хорошо. Вот он лежал в коробке весь день, потом ребенок его в руки взял, обнял, соскучившись, и вдруг говорит — царапина... Не было царапины утром! Когда телефон в сумке у ребенка, то любые царапины, вчерашние, сегодняшние и прошлогодние — на его совести. А когда он его сдает — это уже надо каждое утро опись проводить, оценивая состояние "до" и потом "после".
Плюс: Зато можно увеличить количество рабочих мест и ввести в школе должность телефонного хранителя, который будет заниматься только телефонами, проводить техосмотр утром при сдаче и днем при выдаче.
Минус (второй по популярности в обсуждениях): Пропадает возможность оперативной связи с ребенком и обратная возможность оперативной связи ребенка с родителями. Плюс: Ребенок отдохнет от родителей, родители — от ребенка. А когда еще? Каникулы не скоро.
Минус: Учитель обещает взять на себя вопросы коммуникации. Если что, можно звонить ему, он передаст.
Плюс: Можно ближе познакомиться с учителем, поболтать о жизни, немножко отвлечь его от тяжелой работы, от проверок тетрадей, даже иногда от урока. Перерывы в напряженной интеллектуальной деятельности влияют на процесс благотворно, в Китае и Японии все так делают.
Минус: Ребенок пропустит обновление в игре, которое случается в самое неподходящее время, но посмотреть надо обязательно сразу же.
Плюс: В окно посмотрит лишний раз. Мы на уроках много и с удовольствием смотрели в окно и выросли думающими, рефлексирующими людьми.
Минус: Ребенок не сможет быстро погуглить нужную инфу.
Плюс: Довольно часто встречаются учителя, которых реально интересно послушать, которые действительно умеют хорошо объяснить тему человеческим языком. Почему бы не попробовать получать от них информацию? Они точно уступают Гуглу, зато — коммуникативные навыки и тренировка памяти.
Минус: Приблизительно 1050 часов в учебном году (это если 6 уроков) ребенок будет оторван от высоких технологий. А мы должны понимать, что будущее — это технологии. Что самыми успешными игроками на разных рынках будут люди, умело использующие технологии. Поколение Z вышло в мир уже с врожденным IT-рефлексом и мы даже не можем знать, какова их миссия в будущем, этих детей цифровой эпохи.
Плюс: Бумага, краски, Пушкин, Колас, бантики, записочки, плевалки из ручек. Что-то должно быть вечным. Что-то должно связывать поколения, иначе мы совсем перестанем их понимать, а они — нас.
А если серьезно, то вопрос сложный же. Он временный, возникший на сломе глобальных эпох и времен — через 50 лет никто телефоны уже точно никуда сдавать не будет. Это вопрос новейшей этики, борьбы с телефоном. Ничего такого в истории еще не было. Я не знаю, как тут быть. На этом этапе времени, когда нога в будущее еще только занесена, а центр тяжести все никак не качнется — родительские вайберы будут трещать. Кстати, не было бы гаджетов, не было бы родительских чатов. А зло они или добро, проще вам, когда весь день пищит в кармане или лучше почаще на собрания бегать да в кабинет к учителю — это тоже вопрос нашего и ближайшего времени. Кому-то так, кому-то эдак. А у администраций свое уникальное монументальное мнение. Мужества нам всем. Новых чехлов для гаджетов. Может, веревочку на них повязывать, как в аэропорту на выдаче багажа, чтобы потом в коробке быстрее находить?

Collapse )

promo nino56 january 6, 2015 00:31 3
Buy for 20 tokens
Этот чёрный туннель казался бесконечным. Дарсен Блэйн проваливался в него всё глубже и глубже, но страх от падения постепенно исчезал. Даже кромешная тьма уже не так давила, и спокойствие заполняло его всего без остатка. Где-то там, вне туннеля, раздавались голоса, они казались Дарсену…
я

Предстоящее чудо

Для Заповедника Сказок . Проект" День красавицы Икуку".  https://zapovednik-2005.livejournal.com/836529.html

- Как звать тебя, малышка?
- Икуку.
- Какое редкое имя! А что ты здесь делаешь одна в такой поздний час? Где твои родители?
- Наверное, я заблудилась. Или потерялась. А что такое родители?
Наивный взгляд из-под чёрных густых ресниц  без  страха и робости, которые испытывает маленький ребёнок перед незнакомым человеком.Странная одежда, похожая на тунику, светящаяся в сумраке позднего сентябрьского вечера. Детская сумочка через плечо. Витой обруч на чёрной, как смоль, головке, удерживающий непослушные кудрявые волосы. Обычный ребенок лет шести-восьми не более. И всё же...
И всё же было в этой девчонке нечто такое, что заставило Рона, умудрённого жизненными испытаниями, прекратить расспросы,взять её за руку и сказать:
- Пойдём домой.
И ребёнок доверчиво пошёл рядом.
" Что я делаю? - удивлённо спрашивал сам себя Рон, глядя на семенившую рядом малышку. - Ведь это нарушение инструкции. Ребенок без родителей должен быть немедленно достален в Центр Сортировки. Там по чипу определят его родителей. Выяснят, почему он один в такой поздний час. Определят, насколько семья соответствует типу Б и примут решение..."
О том, какое примут решение, Рон старался не думать.Вот уже второй год он тщетно пытается разыскать свою дочь, которая однажды  имела неосторожность вот так же потеряться. Он отвлёкся всего на десять минут. Когда же опомнился, Сандры в доме не оказалось. Не было её и во дворе. И Рон понял, что случилось самое страшное: его девочка каким-то образом вышла за калитку. Почему не сработала сигнализация, почему за эти десять минут она успела уйти так далеко, что какой-то прохожий доставил её в этот ненавистный Центр, Рон не старался не думать.  В его ушах снова зазвучал безжалостный металлический голос робота-автоответчика:" Ваша дочь найдена одна на лесной дороге. Ввиду этого ваш статус семьи Б потерян.  У Сандры будут новые родители..."
Рон не стал оспаривать это решение, понимая что с Системой бороться бесполезно. Он утешал себя мыслью, что его Гала, любимая жена и мать дочурки, не дожила до этого часа.Большим чудом было  то, что после смерти жены ему сохранили прежний тип семьи.И глупая оплошность  лишила Рона самого дорого в жизни.
Рон решил разыскивать свою дочь сам. Он знал, что красивых и умных детей оставляют в Городе. В то, что его Сандра пройдет все тесты, ничуть не сомневался: для любящих отцов нет красивее и умнее своих дочерей...
- Ты так и не ответил, что такое родители?- мелодичный голос Икуку прервал горестные размышления Рона.
"Странно...Выходит, что девочка сирота? Однако сироты всегда под присмотром  воспитателей. Да и в Городе таких детей  всего двадцать пять- эта информация доступна для всех  жителей  Острова. Рон вспомнил, что девочки с таким странным  именем среди сирот не было.
- Родители? Это папа и мама, разве ты их не знаешь?
- Нет.
- Но ты ведь знаешь своё имя. Его тебе дали твои родители. У тебя был свой дом. Ты где-то жила, в Городе, или за его пределами.
- Не помню. Я помню только яркий свет. Было очень жарко. А потом я увидела тебя. А тебя как зовут?
- Рон.
- Красиво. Как вспышка...
" Здесь что-то не так,- подумал Рон. - Может девочка потеряла память в результате какого-то происшествия? Тем более надо было бы сообщить в ЦС..."
Но вспомнив о своей потере, Рон сказал:
- Потерпи, скоро мы придем домой. Там ты отдохнёшь, а завтра мы поищем твоих родителей.
Рон не знал, что он будет делать завтра. Но он точно знал, что не станет делать несчастной ещё одну семью.
Дом Рона находился в квадрате С. Очень уютное место, недалеко от Города, на вершине лесистого холма. Дом перешёл к нему по наследству от отца, занимавшего очень важный пост в городском управлении. Отец умер два года тому назад, сумев каким-то образом переписать ведомственное жилье на Рона.  Это было не положено, но Система дала разрешение, как  и разрешение на статус семьи Б после смерти жены. Похоже, отец умел обходить системные запреты...
Подходя к дому, Рон дистанционно отключил систему слежения. Это тоже было преимущество, которое добился отец:отключать слежение в случае необходимости.
- У тебя интересно! - сказала  Икуку, осматривая жилище после того, как Рон угостил её скромным ужином.
Обычное любопытство ребёнка, оказавшегося в незнакомой обстановке - всё обойти и потрогать. Икуку притрагивалась к какому нибудь предмету, тот на мгновение издавал свечение. Сначала Рон подумал, что ему это показалось.Но когда любимая игрушка Сандры - плюшевый медвежонок - вспыхнул синеватым цветом, сомнения исчезли. Необычная девочка обладала необычными способностями.
- Тебе надо отдохнуть, Икуку, а мне подумать.
- О чём?
- О нас с тобой.
- Хорошо.
Рон  отвёл девочку в комнату дочери. На стене, где висел большой портет дочери осталось белое пятно. Икуку внимательно посмотрела в ту сторону, но ничего не сказала. Рон показал девочке, куда пойти умыться и почистить зубки, а сам достал ночную рубашку дочери и расправил постель. Ему вдруг показалось, что это Сандра шумно плещет водой в ванной комнате.
-Умница! - похвалил он девочку, когда та вернулась. Вот переоденься, а то изомнешь своё платье, оно такое красивое.
-Оно не мнётся. Это рубашка твоей дочери, да?- простодушно спросила Икуку.
- Да.
- А где она сейчас?
- Гостит у родственников, -ответил Рон и отвернулся.- Переодевайся, я выйду.
Когда Рон через пять минут заглянул в комнату, девочка спала. Он поправил одеяло и хотел осторожно снять обруч, полагая, что тот будет сжимать головку.
Но Икуку открыла глаза и сказала:
- Мне нельзя его снимать.
- Почему?- опешил Рон.
- Не знаю.
- Хорошо. Спокойной ночи!
- Спокойной ночи, Рон.
Размышляя о незнакомке, Рон не заметил, как наступило утро. Он не слышал, как Икуку подошла к нему и тронула его за руку.
- Ты хочешь её найти?
- Очень! - машинально ответил Рон и вздрогнул.
- Я знаю, что её отняла у тебя Система. У тебя и у многих других. У родителей!- добавила она.- Это несправедливо. Я помогу тебе.
- Кто ты?- потрясенно спросил Рон.
- Я Икуку. Интеллектуальное Кибернетическое Устройство Класса Управленцев. Система неоднородна. Есть многие, что понимают её несовершенство. Они пытаются исправить её ошибки. Они находят тех, кто был несправедливо ею наказан.
- А почему нельзя эту Систему просто уничтожить?
- Тогда наступит Хаос.Это хуже.
- Класс управленцев - это люди?
- Да.
- Это они создавали Систему?.
- Не знаю.
- Как же ты мне можешь помочь?
- Возьми обруч. Надень на голову. В нём данные о местонахождении детей, которые были несправедливо отняты. Я полагаю, ты получишь сведения о Сандре.
- Когда Рон надел обруч, он засветился, и на стене засияли слова:" Сандра. Город. Квадрат десять. Новые родители Юджин и Верея."
Потрясённый и счастливый Рон снял обруч и вдруг растерянно спросил:
- Но новые родители... Как они отнесутся? Ведь целый год прошёл...
- Они должны понять. Ведь вы люди. Вы, может быть, и менее совершенны, чем кибернетические устройства, но более эмпативны. Удачи, Рон!
Мне пора!
И Икуку, надев обруч, тихонько затворила за собой дверь, оставив Рона в тревожном ожидании предстоящего чуда.


девочка японка_cr
я

(no subject)

Дед Матвей сегодня не в духе. С утра разгулялась метелица, а это значит, что опять придётся расчищать дорожки к сараю,  к колодцу, к дровянику. В прежние годы Матвею Матвеичу это даже в радость было лопатой помахать, косточки размять, воздухом морозным подышать, думы назойливые разогнать. Длинны ночи декабрьские, не с кем старику теперь словом перемолвиться -  отошла его Матрёна Тимофеевна в мир иной, один он остался, как пенёк срубленный на опушке. Года  раньше силу прибавляли, а теперь камнями вниз тянут, болезни одолевать стали. Зовёт сын в город к себе, да  разве можно жить в этом муравейнике человечьем? Всю жизнь свою Матвей Матвеич на воле вольной обретается. В юности плавал по морям-океанам,  а когда на берег списался, решил около леса поселиться, уж очень шум деревьев ему шторма морские напоминал. Здесь и встретил он свою колдунью лесную, зеленоглазую дочь лесника Матрёнушку. Веселушка-хохотунья сразу запала в сердце бравого моряка, да и он ей мил оказался, всех её ухажёров сумел вытеснить. Попытались те поучить пришлого уму -разуму, но не тут-то было!  Крепок моряк  оказался  не отступился.  Давно у всех  семьи свои, и злобы никакой не осталось, ко двору пришёлся сельчанам  ладно скроенный  морской молодец.  Мастеровитый, безотказный, за глаза не судил, всегда говорил правду, и получалось это у него не обидно, а как-то очень правильно и к месту, словно недостающую деталь к изделию привинчивал.А ещё ценили Матвея Матвеича за талант рассказчика.Уж так складно умел он слова нанизывать, словно узлы морские вязал. Матросских баек знал  немеряно, но больше любил сказки и предания народные на свет божий извлекать из  памяти  своей необъятной. "Откуда ты всё это знаешь, Матвеич?" - удивлялись сельчане. "Сказки-то?  Дак от бабки своей, Пелагеи Дмитриевны, вот уж сказительница была, вечная ей память! Я по малолетству лишь половину запомнил, многие запамятовал..."
"Записать бы всё это, батя, надо! - сказал как-то ему сын, - займусь на досуге."
Но  время шло, а досуг так и не случался. Матвей Матвеич сына не корил, у него очень важная работа, да и детишек троих поднимать надо, нелегко это в нынешнее время , хлопотно, денежно.
Так уж вышло, что  сын у Матвея с Матрёной оказался единственным, посему во внучатах дед  души не чаял. Старшенькая Александра  уже в шестом классе, а мальчишки, близнецы  Фёдор и Пётр,  в первом. Частенько они гостили у дедушки у бабушкой, но вот уже два года не  раздаётся их смех в этом доме. Понимает  Матвей Матвеич, что сын прав, когда  говорит, что тяжело будет  пожилому человеку одному уследить за  мальчишками сорванцами. И хотя теперь дедушка сам к внукам наведывается, но так хочется их  увидеть здесь!
Отогнав грустные воспоминания, дед Матвей начинает неспешно одеваться. Валенки, тулупчик овчинный, шапка- ушанка, рукавицы кожаные, утеплённые - готов старый моряк с метелицей побороться!
У крыльца лопата широкая  дожидается, вчерашние расчищенные дорожки снова засыпало. Хорошо, что ветер немного ослабел.
- Ну что ты разбушевалась?- укоряет метель Матвей Матвеич.- Утихнуть пора, Новый год скоро...
А ведь и правда, всего-то два  листа на календаре отрывном осталось. Одинаковыми-то дни  теперь для Матвеича стали, серыми, монотонными, буйство летних красок не радует, зимой ещё тоскливее. Старенький телевизор ремонту не подлежит, сын новый пообещал купить, но всё никак выбраться не может- аврал у него на работе.
Решил Матвеич сказки  записывать, глаза устают,  но понемногу, помаленьку дело движется. Пусть память внукам останется, уж очень они его сказки раньше любили, присядут рядком на диванчике старом,  глазёнки то ужасом, то восторгом горят, не шелохнутся бывало, слушать готовы хоть целый вечер. А в городе не сказываются у Матвеича сказки, комкаются, обрываются, искорка живая пропадает...
Метель, словно прислушавшись к словам старика, утихла. Работа пошла быстрее, плохое настроение постепенно испарилось. Зелёные остроконечные ели, выбежавшие на опушку, хвастались снеговыми шапками. Сквозь рваные клочья серых облаков выглядывали островки синего неба. Взыграл морозец, стал пощипывать за щёки, забираться в тулуп и валенки.
" Надо ёлочку нарядить", - подумал дед Матвей, - пусть покрасуется в дому,  заневестилась уже.
Ель у него особенная.  Нашёл как-то в лесу Матвеич чахлый саженец, что из семечка шишки еловой проклюнулся. Плохо саженцу было, затеняла его ивовая порось, невесть откуда-то взявшаяся .Выкопал дед ёлочку, пересадил в горшок, а потом , когда подросла, перенёс в кадку дубовую.Ухаживал за нею , в лютые морозы в сени вносил, ждал, когда сил наберётся, чтобы на дворе у себя посадить.
Подошёл Матвеич  к дровянику, поднял кадку- тяжёлой стала.
" Мне теперь всё тяжёлым кажется", - подумал он,  и понёс деревце в дом.

 Игрушки для ёлки  Матвей Матвеич редко покупал, разве что только приглянувшиеся, особенные. Матрёна тоже не в восторге от " стекляшек" была - хрупкие очень.
Поэтому каждый год  они  мастерили игрушки сами. Матрёна Тимофеевна вязала или шила, Матвей Матвеич выпиливал. Потом  Сашенька к ним присоединилась, лепила из  пластилина. А однажды  на семейном совете решили, что каждый год будут сказочные сцены на ёлку готовить. Почти вся деревенская ребятня  бегала потом  их ёлку смотреть, да и взрослые восклицали:" Ну надо же, Матвеич, и здесь ты всех уделал!" Ёлка стола посреди комнаты почти до потолка, сказочные сюжеты имели оригинальную подсветку, которую смастерил сын. Ребятишки зачарованно ходили вокруг и восторгались: " Смотри, Дюймовочка! А жаба какая безобразная!" " А вон Иван -царевич на сером Волке!" " А курочка Ряба точно такая, как у нашей бабушки Зоси!" А когда Матрёна Тимофеевна выносила угощения, детской радости не было предела.
Вздохнул Матвей Матвеич, достал большую коробку из комода, стал перебирать игрушки. Потускнели некоторые, поистрепались. Глянул на ёлочку, что поставил в угол на табуретку. Задумался. Взглянул на портрет.
- Ну, что, Тимофеевна, какую сказку выберем? Может, твою любимую, про Алёнушку и братца Иванушку? И Бабу Ягу не обидим, помнишь, как долго нос ты не могла ей соорудить? А избушку мы ей сейчас подправим...
Время вдруг перестало тянуться,  подпрыгнуло, побежало. Матвеич оторвался от работы, когда вечер,заглянув в окно, от удивления стукнул ставней.
" Вот же,старый дуралей, надо курочкам зерна засыпать!" - и, одевшись,старик поспешил  по хозяйственным делам.

Последний день старого года выдался искристо-солнечным от снега. Матвеич прибрался в комнатах и ещё раз взглянул на украшенную ёлку. Сказочный сюжет подсветил обыкновенной маленькой лампочкой, которую искусно замаскировал в переделанные вчера декорации.Мигающую электрическую гирлянду дед Матвей не стал включать, от неё устают глаза. Обнаружил несколько пять новогодних свеч со специальными подставками и колпачками. Такие продавались во времена его молодости и чудом сохранились.Вот их он и зажжёт в новогоднюю ночь. Живой огонь на ёлке - что может быть прекраснее!
я

(no subject)

Ребенок всегда способен преподать взрослому три урока: он весел безо всякой причины, всегда чем-то занят и умеет любой ценой добиваться желаемого.

Марк Твен



Фото: Ребенок всегда способен преподать взрослому три урока: он весел безо всякой причины, всегда чем-то занят и умеет любой ценой добиваться желаемого.Марк Твен
я

Глазами детей. Кто такая бабушка



Бабушка — это такая женщина, у которой нет своих детей. Она любит маленьких девочек и мальчиков, которые дети других людей.

Дедушка — это тоже бабушка, только мужчина. Он ходит гулять с мальчиками, и они разговаривают о рыбалке и других вещах.

Бабушкам ничего не надо делать, только приходить в гости.

Они старые, и поэтому им нельзя бегать и много прыгать. Но они могут отвести нас на ярмарку, и у них должно быть много денег, чтобы покатать нас на карусели.

Если они с нами гуляют, то они останавливаются, чтобы посмотреть на всякие вещи, например, на красивые листья или на гусениц. Они никогда не говорят: «Пошли быстрее».

Они носят очки и могут вынимать свои зубы.

Бабушки не должны быть очень умными, только отвечать на такие вопросы, как «Почему собаки гоняют кошек» или «Где у червяка голова».

Когда они читают нам книжки, они ничего не пропускают и не говорят, что эту сказку мы уже читали.

Каждый должен стараться, чтобы у него была бабушка, потому что они — единственные взрослые, у которых есть свободное время для детей.
я

Миссия (окончание)

Молчание затягивалось. Странник собрался с духом и ответил- Я нарушил Постулат не только ради выполнения задания. Я нарушил его ещё и ради себя.
-  Ради себя? - удивление в голосе Создателя было неподдельным и каким-то растерянным . - Надеюсь, Вы хорошо подумали?
- Да. Понимаете, долгие годы  странствий по чужим мирам приучили меня не задавать вопросы, а лишь находить ответы. Но ведь чтобы найти нужный ответ, необходимо прежде всего сформулировать вопрос. Для решения тех вопросов, которые Вы ставили перед нами, требовался однозначный ответ: да. или нет. На планете Земля я понял, что прямая, не всегда есть кратчайший путь между двумя точками.
Странник вдруг почувствовал облегчение, Он сделал свой выбор.Осталось выполнить просьбу Малыша - передать его подарок и попросить Создателя о подарке для себя.Создатель не должен отказать ему  за столько лет безупречной службы.
- И какой же главный вопрос Вы сформулировали для себя?
- Зачем и кому. Зачем это нужно и кому это выгодно или необходимо. Все остальные вопросы производные от этих двух основных.
- То есть Вы позволили усомниться в правильности Вами избранного пути .
Не только. Я ещё позволил усомниться в верности принятых Вами решений.
Тщетно искал Странник  отблеск каких-то эмоций на лице Создателя.. Оно было непроницаемым. Создатель  подошёл к столу и взял  две кассеты с отчётами.
- Смотрите, они почти одинаковы внешне. Но по весу содержимого одна из них во много раз весомее другой. Очевидность в том, что А не равно Б...
- Если мы ставим перед собой цель прибыть быстрее из одного пункта в другой, тогда мы выберем прямую. Если хотим узнать, что лежит за пределами этой прямой, мы выберем другой путь.
- Мудро. Но мне кажется, что Вы ещё что-то хотите сказать.
- Да, хочу. На Земле я  познакомился с одним чудесным мальчишкой. Он попросил меня передать Вам подарок от него.Я знаю, что это запрещено, подарок находится в моей камере, позвольте мне доставить его сюда и вручить Вам.
Создатель отвернулся и как-то поспешно ответил :
- Да, конечно. Я отдам распоряжение, Вы можете принести этот подарок.
- И ещё огромная просьба моя лично к Вам. Позвольте мне вернуться на Землю навсегда. Я хочу быть с ним, когда ЭТО произойдёт.
- У нас ещё есть время. Жду Вас здесь через двадцать минут.
Через двадцать минут Создатель держал в руках маленькую шкатулку. Если бы Странник мог видеть в это время его лицо, он бы очень удивился. Оно было умиротворённым и счастливым.  Казалось, волшебные звуки шкатулки сотворили чудо и Создатель, повелитель миров, ощущал себя обычным человеком планеты Земля.
- Спасибо, мой мальчуган, я никогда не сомневался в тебе.  Моя миссия в этой части Вселенной была не напрасной, -  произнёс он и  бережно спрятал шкатулку в потаённый сейф. Потом он подошёл к карте и обвёл маленьким кружочком сверкающую звёздочку на краю карты. Впервые за сотни лет он улыбался и что-то тихо шептал сам себе.  Это были слова : " До встречи, Малыш!"

(начало: http://nino56.livejournal.com/265682.html    http://nino56.livejournal.com/266163.html    http://nino56.livejournal.com/266696.html http://nino56.livejournal.com/268956.html  http://nino56.livejournal.com/272368.html )